دپارتمان زبان و ادبیات فارسی شهرستان تاکستان
 



طبقه بندی: #دبیرستان_دهم،
برچسب ها: کنکور،
دنبالک ها: منبع،
[ دوشنبه 14 آبان 1397 ] [ 22:33 ] [ ]
چگونه ادبیات را ۱۰۰ بزنیم , ادبیات اولین درس در دفترچه عمومی همه ی رشته های آزمایشی است که در بین عمومی ها بالاترین ضریب را دارد یعنی ضریب ۴ و دارای ۲۵ تست است که ۱۸ دقیقه زمان برای پاسخ دهی به تست های این درس مهم زمان دارید یعنی برای هر تست حدود ۴۳ ثانیه وقت دارید.

چگونه ادبیات را ۱۰۰ بزنیم , اگر می خواهید اهمیت درس ادبیات را در کنکور سراسری بیشتر درک کنید بهتر است به میانگین درصد این درس در کنکور های اخیر نگاهی بیندازید.

در کنکور ۹۴ تجربی بیش از نیمی از داوطلبان در ادبیات درصدی کمتر از ۲۰ درصد را کسب کرده بوده اند … میدونید این یعنی چی؟ یعنی اگر داوطلبی در کنکور ۹۴ تجربی ، ادبیات را بالای ۵۰ درصد میزد می توانست جزو ۰.۳ درصد رتبه برتر در درس ادبیات قرار بگیرد که با توجه به ضریب بالای این درس ، نمره تراز دروس عمومی وی شدیدا افزایش می یافت.

چگونه ادبیات را ۱۰۰ بزنیم , حال کمی بیشتر در مورد ادبیات کنکور توضیحاتی را ارائه می دهیم .

ادبیات شامل ۵ قسمت است.


ادامه مطلب

طبقه بندی: #دبیرستان_دوازدهم،
برچسب ها: کنکور،
دنبالک ها: منبع،
[ جمعه 11 آبان 1397 ] [ 22:11 ] [ ]

چالشی‌ترین سوالات کنکور سراسری 97 (دورس عمومی)


نام درس

شماره‌ی سوال

نام درس

شماره‌ی سوال

ادبیات عمومی

2

عربی عمومی

33

ادبیات عمومی

4

عربی عمومی

34

ادبیات عمومی

9

عربی عمومی

37

ادبیات عمومی

10

عربی عمومی

41

ادبیات عمومی

12

دین و زندگی

51

ادبیات عمومی

13

دین و زندگی

67

ادبیات عمومی

14

زبان انگلیسی

97


بررسی سوالات چالشی :


ادبیات عمومی :


سوال 2 : کلید سنجش : 1

چالشی‌ترین سوالات کنکور انسانی 97 (دروس عمومی)از معدود سوالات ابداعی ادبیات در کنکور انسانی بود که واژه‌ی مورد پرسش در آن نیز از بخش توضیحات انتخاب شده است. مفهوم «حوصله» به معنای گنجایش و ظرفیت و توانایی، به راحتی از بیت گزینه‌ی 1 قابل برداشت است. شاید بتوان گفت تنها دلیلی که برخی را به گزینه‌ی 2 سوق داد، استفاده از لفظ «مور» در این سوال بود. در مجموع سوال از جهت نوآوری و هم‌چنین سطح دشواری قابل قبول بود.


سوال 4 : کلید سنجش : 3

چالشی‌ترین سوالات کنکور انسانی 97 (دروس عمومی)سوال هیچ‌گونه ابهام و اجمال خاصی ندارد و اگر داوطلبان در پاسخ به این سوال دچار تردید شده باشند، به احتمال قوی به دلیل کار نکردن در بخش املا باشد؛ چه از طریق رد گزینه و چه از طریق پیدا کردن غلط‌های املایی (وقاهت و مرحم) به راحتی می‌توان به پاسخ صحیح دست یافت.


سوال 9 : کلید سنجش : 1

چالشی‌ترین سوالات کنکور انسانی 97 (دروس عمومی)واژه‌ی «خون» در بیت گزینه‌ی 1، به معنای کشتن و در معنای مجازی با علاقه‌ی لازمیه به‌کار رفته است. دلیل اصلی انتخاب گزینه‌های دیگر توسط  دبیران و هم‌چنین داوطلبان این بوده است که واژه‌ی «دست» را در این سوال به معنای قدرت و مجاز با علاقه‌ی آلیه دانسته‌اند لیکن باید توجه داشت که دست در این بیت در معنای حقیقی خود به‌کار برده شده است.


سوال 10 : کلید سنجش : 4

چالشی‌ترین سوالات کنکور انسانی 97 (دروس عمومی)وجود ایهام تناسب در واژه‌های «آهنگ» ، «هزاران» ، «کام» د گزینه‌های 1 تا 3 به‌وضوح مشخص است. اما در هر حال گزینه‌ی 4 به عنوان پاسخ صحیح انتخاب شده‌است، هرچند به نظر می‌رسد واژه‌ی «پروانه» نیز در این بیت ایهام تناسب دارد (به‌معنای رخصت و هم‌چنین نوعی حشره که با شمع تناسب دارد). مگر اینکه واژه‌ی دیگری در بیت گزینه‌ی 4 دارای ایهام باشد، که در این صورت ایهامی به‌شدت دور مورد نظر طراح بوده است.  30 درصد از دبیران و رتبه‌های برتر به این سوال پاسخ نداده‌اند. با توجه به این قرینه می‌توان گفت این سوال دشوارترین سوال درس ادبیات بوده‌است.



عربی عمومی :


سوال 34 : کلید سنجش : 1

چالشی‌ترین سوالات کنکور انسانی 97 (دروس عمومی)در متن آمده است که بعضی از حیوانات بدون نوشیدن آب می‌توانند به حیات خود ادامه دهند اما آن‌ها آب مورد نیاز خود را از غذا تامین می‌کنند. با توجه با این موضوع، گزینه‌ی 4 که بیان می‌کند : «حیوان بیابانی نمی‌تواند بدون آب به حیات خود ادامه دهد» درست به‌نظر می‌رسد.


سوال 37 : کلید سنجش : 1

چالشی‌ترین سوالات کنکور انسانی 97 (دروس عمومی)گزینه‌ی 1 صحیح می‌باشد. مالکیت خداوند بر آسمان‌ها و زمین در هیچ‌جای متن به‌صورت آشکار بیان نشده است. گزینه‌‌ی 2 بیانگر حکمت الهی، گزینه‌ی 3 بیانگر مثال زدن خداوند در مورد خلقت و گزینه‌ی 4 بیانگر عبرت آموزی و توصیه به تفکر و تعقل است که همگی به‌وضوح در متن مورد اشاره قرار گرفته است.



دین و زندگی :


سوال 51 : کلید سنجش : 2

چالشی‌ترین سوالات کنکور انسانی 97 (دروس عمومی)تقریبا همه‌ی دبیران گزینه‌ی 4 را به‌عنوان کلید پیشنهادی خود انتخاب کرده‌اند اما باید به یک نکته‌ی ظریف توجه داشت؛ نوآوری در خلقت (مستبنط از بند اول این حدیث) و آفرینش استوار و محکم (مستنبط از بند سوم این حدیث) ، هر دو جلوه‌ای از تدبیر الهی است. اما عدم خروج مخلوقات از محدوده‌ی معین خداوند، کوتاهی نکردن آنان در رسیدن به کمال و عدم سرکشی و دشوار نبودن دستورات خداوند برای ایشان، هر سه هدف نهایی خداوند از خلقت نوآورانه و استوار موجودات (که نشاندهنده‌ی تدبیر الهی است) بوده است.



محمد ابراهیم مازنی




طبقه بندی: #دبیرستان_دوازدهم،
برچسب ها: کنکور،
دنبالک ها: منبع،
[ سه شنبه 1 آبان 1397 ] [ 22:53 ] [ ]



طبقه بندی: #دبیرستان_دوازدهم،
برچسب ها: کنکور،
دنبالک ها: منبع،
[ شنبه 21 مهر 1397 ] [ 01:26 ] [ ]



طبقه بندی: #دبیرستان_دوازدهم،
برچسب ها: کنکور،
[ شنبه 7 مهر 1397 ] [ 21:45 ] [ ]
   


طبقه بندی: #دبیرستان_دوازدهم،
برچسب ها: کنکور،
[ شنبه 7 مهر 1397 ] [ 21:42 ] [ ]
   


طبقه بندی: #دبیرستان_دوازدهم،
برچسب ها: کنکور،
[ شنبه 7 مهر 1397 ] [ 21:34 ] [ ]
   


طبقه بندی: #دبیرستان_دوازدهم،
برچسب ها: کنکور،
دنبالک ها: منبع،
[ شنبه 7 مهر 1397 ] [ 14:01 ] [ ]
   


طبقه بندی: #دبیرستان_دوازدهم،
برچسب ها: کنکور،
دنبالک ها: منبع،
[ شنبه 7 مهر 1397 ] [ 03:58 ] [ ]
   


طبقه بندی: #دبیرستان_دوازدهم،
برچسب ها: کنکور،
[ شنبه 7 مهر 1397 ] [ 03:49 ] [ ]
.: Weblog Themes By Iran Skin :.

تعداد کل صفحات : 4 :: 1 2 3 4

درباره وبلاگ

گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی متوسطه اول شهرستان تاکستان
علم فرهنگ
کد شاماد:
1-1-693734-64-0-4
شبکه اجتماعی فارسی کلوب | Buy Mobile Traffic | سایت سوالات